Antecedentes do Cristianismo: Moisés - 1ª Revelação (Aula 05/2011)

Data: 26/03/2011

Objetivos: Conhecer os dez mandamentos. Identificar os mandamentos como norma de conduta vigente até hoje.
1- Harmonização Inicial (5 minutos):
Sensibilização inicial
2- Atividade Introdutória (10 minutos):
Iniciar a aula contando a história de Moisés no Egito, da libertação de seu povo (Hebreu), das leis Divinas (Dez Mandamentos), das leis humanas que aplicou ao seu povo e da preparação para a vinda de Jesus (1ª e 2ª Revelação).
3- Atividade Reflexiva (20 minutos):
Após a história perguntar às crianças:
- Como se chamava o rei dos egípcios?
- Como Moisés foi salvo da morte?
- Onde Moisés foi educado?
- O que fez Moisés ao descobrir a sua verdadeira origem?
- De que forma foi feita a libertação de seu povo?
- Qual a diferença das leis Divinas e as demais leis que Moisés aplicou ao seu povo
Reforçar a caminhada do povo através do deserto, as dificuldades que tiveram e que durante esta caminhada, no monte sinai, Moisés recebeu o Decálogo (Tábua contendo os Dez Mandamentos), leis Divinas (1ª Revelação) que são válidas para sempre e que foi uma preparação para vinda de Jesus, que nos traria mais ensinamentos.
4- Atividade Dinâmica / Conclusiva (35 minutos):
Mostrar às crianças painéis com os Dez Mandamentos, interagindo de modo que elas identifiquem a lei Divina com exemplos de ações do nosso dia a dia para que estas leis sejam valorizadas e as ações que não devem ser realizadas.
1o. Não terás deuses estrangeiros,
nem farás imagem para lhe prestar culto;
2o. Não pronunciarás o nome de Deus em vão;
3o. Santificarás o dia do sábado;
4o. Honrarás pai e mãe;
5o. Não matarás;
6o. Não cometerás adultério
7o. Não roubarás;
8o. Não prestarás falso testemunho;
9o. Não desejarás a mulher do próximo;
10o. Não cobiçarás as coisas alheias.
5- Harmonização Final (5 minutos):
Prece Final.
6- Avaliação / Auto-Avaliação (duração: 5 minutos)

Evangelizadores: Weber e Julio

Antecedentes do Cristianismo: Moisés - 1ª Revelação (Aula 05/2011)

Data: 26/03/2011

Objetivos: Levar as crianças a tomarem conhecimento da 1ª revelação através da vida de Moisés e falar dos 10 mandamentos e sua importância.
1- Atividade Introdutória:
Brincar de roda e cantar a música A Canoa Virou, para uma maior integração.
2- Harmonização Inicial:
Sensibilização com rádio e música relaxante
3- Atividade Reflexiva:
Varal pedagógico com figuras sobre o tema e narrando a história
4- Atividade Dinâmica:
Pintar uma figura de Moisés no cesto e depois colar papel crepom azul em volta imitando o mar.
5- Harmonização Final:
Prece

Evangelizadoras: Fátima e Sandra

Realização do Culto do Evangelho no Lar

Porque, onde estiverem dois ou três reunidos em meu nome, aí estou eu no meio deles. ( MT: 18: 20 )

Objetivo:
Mostrar a importância e a necessidade do culto do evangelho no seio familiar, como agente canalizador de luz e alimento espiritual, oriundos dos planos superiores.

Idéias básicas:
Item 1: Conceito
- Reunião da família para estudo do evangelho de Jesus à luz da Doutrina Espírita.
Item 2: Benefícios
- Propicia a compreensão dos ensinamentos de Jesus, favorecendo o processo de reforma íntima.
- Auxilia no controle das paixões, na correção das maneiras e na inspiração das palavras.
- Atrai os espíritos superiores para o nosso convívio.
- Auxilia os espíritos necessitados.
- Beneficia os vizinhos e familiares ausentes.
Item 3: Organização do Culto no Lar
- Poderão participar do culto os familiares, amigos e vizinhos que espontaneamente desejarem.
- Deve ter a duração de, no máximo, uma hora.
- Recomenda-se que a direção do culto fique a cargo de um dos responsáveis pelo lar, de preferência que possua conhecimento evangélico–doutrinário.
- Sugestões de livros para o culto: Novo Testamento, O Livro dos Espíritos, Evangelho Segundo o Espiritismo, Jesus no Lar, Pão Nosso, Vinha de Luz, Caminho, Verdade e Vida, Boa Nova, Agenda Cristã, Coragem , Vereda Familiar, Fonte Viva.
Item 4: Funcionamento do Culto
- Colocar água para fluidificar.
- Iniciar com uma prece simples, objetiva e espontânea em favor da família e da humanidade.
- O estudo deverá constar de temas evangélicos - doutrinários, e fatos do cotidiano refletidos e comentados à luz da doutrina espírita.
- A obra escolhida poderá ser estudada em seqüência, ou na página em que for aberta, seguido de comentários breves e que envolvam apenas o trecho lido.
- Evitar discussão de problemas familiares durante o culto.
- Encerrar o culto com uma prece de agradecimento.
- Distribuir a água fluidificada como remédio ou agente de fortalecimento.
- Todos recebem o passe espiritual durante o culto, já o humano-espiritual pode ser aplicado quando se fizer necessário.
Item 5: Ocorrências eventuais durante o Culto
- Visitas: no caso de visita inesperada, esclarecer a situação e, se conveniente, convidá-la a participar do culto.
- Telefone: deve ser atendido por pessoa já determinada, que tentará soluções razoáveis, de preferência depois do culto.
- Impedimentos naturais: em casos graves deve-se ponderar a situação e jamais suspender o culto por motivos fúteis.
Item 6: Culto Infantil
- Mostrar o significado e a importância do culto, adequando o horário e a duração do mesmo à capacidade e aproveitamento das crianças.
- Desenvolver o estudo e a reflexão em uma linguagem adequada ao nível de entendimento das crianças; selecionando obras espíritas de acordo com a faixa etária.
- Motivar a participação das crianças através de músicas espíritas, teatro, fantoches, filmes, slides, gravuras, etc.
- Permitir a colocação de fatos do cotidiano das crianças, a fim de analisá-los à luz do evangelho e da doutrina espírita.
- As crianças do lar devem participar do culto como compromisso intransferível.
- Sugestões de livros para o culto infantil: Pai Nosso, Alvorada Cristã, Histórias que Jesus Contou, A Vovó Sabe Tudo, A Vida Fala, etc.
Item 7: Recomendações
- Distribuir as tarefas, deixando as mais simples a cargo das crianças.
- Desaconselhar e evitar a prática mediúnica.
- Calar comentários que possam desmerecer pessoas ou religiões.
- Se o culto não tiver repercussão na família, ou em parte dela, retirar-se para um cômodo particular, só ou acompanhado dos familiares simpatizantes.


Bibliografia geral da unidade :

Bases evangélicas:
Mateus: 18:20
Atos: 12:12
I Coríntios: 16:19
Apocalipse: 3:20

Obras subsidiárias:
Conduta Espírita: Cap. 5 & 11, 12
Evangelho em casa ( O ): todo
Evangelhoterapia: Cap. VII “O Lar Cristão”
Família e Espiritismo: Cap. 19 “O Evangelho no Lar”
Instrumentos do tempo: Cap. 38, 39
Luz no lar: Cap. 1, 2, 9, 60
Mensageiros (Os): Cap. 35, 36
Mensageiros do bem: Cap. 23
Messe de amor: Cap. “Jesus contigo”
Orientação ao centro espírita 1980: Cap. XII
Temas de hoje, problemas de sempre: Cap. “Lar”
Uma razão para viver: Cap. “A melhor didática”
Vereda familiar: Cap. 24, 25

Bibliografia específica do item:

Item 1: Conceito:
Chico, de Francisco: Cap. “O culto do evangelho no lar”
Jesus no lar: prefácio: Cap. 1, 50
Mensageiros (Os): Cap. 37 & 27

Item 2: Benefícios:
Ver bibliografia geral da unidade

Item 3: Organização do Culto no lar:
Ver bibliografia geral da unidade

Item 4: Funcionamento do culto:
Atravessando a rua: Cap. 4
Família: Cap. “Jesus em casa”
Laços de família: Cap. “evangelho no lar”

Item 5: Ocorrências eventuais durante o culto:
Ver bibliografia geral da unidade

Item 6: Culto infantil:
Ver bibliografia geral da unidade

Item 7: recomendações:
Ver bibliografia geral da unidade

Responsável: Eduardo Melo

Culto do evangelho no lar (Aula 04/2011)

DATA: 19/03/2011


OBJETIVO:  Identificar a importância e a necessidade do culto do evangelho no seio familiar, como agente canalizador de luz e alimento espiritual, oriundos dos planos superiores.
CONTEÚDO:
ATIVIDADES:
* Jesus instituiu o primeiro Culto Cristão no Lar, nossa primeira escola e primeiro templo da Alma, onde se forma o caráter para a vida comum, proporcionando ao Espírito ensejo ao seu aperfeiçoamento espiritual.
* O culto do Evangelho no Lar, realizado no ambiente doméstico, é preciso empreendimentos que traz diversos benefícios às pessoas que o praticam.
Trata-se do estudo do Evangelho de Jesus em reunião familiar.
Permite ampla compreensão dos ensinamentos de Jesus e a prática destes, nos ambientes em que vivemos. Ampliando-se o conhecimento sobre o Evangelho, pode-se oferecê-lo com mais segurança a outras criaturas, colaborando-se para a implantação do Reino de Deus na Terra.
* As pessoas, unidas por laços consangüíneos, compreenderão a necessidade de vivência harmoniosa e, dentro de suas possibilidades, buscarão, pouco a pouco, superar possíveis barreiras, desentendimentos e desajustes, que possam existir entre pais e filhos, cônjuges e irmãos.
* Através do estudo da reencarnação, compreenderão que aqueles com quem dividem o teto, são espíritos irmãos cujas tarefas individuais, muitas vezes, dependerão da convivência sadia no ambiente em que vieram a renascer.
* A paciência e o amor dão segurança afetiva, fazendo desabrochar a felicidade, tal como uma flor que desabrocha em boa terra;
* "Não deixe de prestar gratidão aos membros de sua família, aos amigos e conhecidos. Não é, porém, da gratidão comum, que consiste em dizer "muito obrigado ", que estamos falando. E da gratidão continuada, demonstrada em nosso exemplo(..) "
Carlos T. Pastorino ("Minutos de Sabedoria")
* O poder da fé se demonstra, de modo direto e especial, na ação magnética; por seu intermédio, o homem atua sobre o fluido, agente universal, modifica-lhe as qualidades e lhe dá uma impulsão por assim dizer irresistível. Daí decorre que aquele que a um grande poder fluídico normal junta ardente fé, pode, só pela força da sua vontade dirigida para o bem, operar esses singulares fenômenos de cura e outros, tidos antigamente por prodígios, mas que não passam de efeito de uma lei natural. Tal o motivo por que Jesus disse a seus apóstolos: se não o curastes, foi porque não tínheis fé. (O Evangelho segundo o Espiritismo, Kardec, CAPÍTULO XIX, pág. 301)
* "Reviver o Cristo nas relações diárias da casa, ressuscitar Jesus pela veiculação do Evangelho a quantos se abrigam nas dependências do lar, é de transcedental importância num século de tantas mudanças sociais." - Guillon Ribeiro
1- Introdução:
Chamada e “espaço para novidades”.
Música.
2- Incentivação inicial: realizar o Jogo da Vida (antiga Forca), com o tema da aula: "Culto do Evangelho no Lar". Discutir com a turma o significado da expressão, buscando identificar o que conhecem sobre o assunto.
Obs.: o Jogo da Vida utiliza a mesma sistemática do Jogo Forca, mas no lugar de desenhar o bonequinho quando as crianças erram a letra, deve ser desenhado quando elas acertam, com o objetivo de concluir o desenho do bonequinho. Quem acertar a palavra vai ao quadro e completa o desenho. As crianças gostam muito! O desenho pode ser iniciado pelos pés, ou pela cabeça.
Explicar às crianças, se necessário, que não se trata de Jogo da Forca, porque não devemos enforcar ninguém, nem em uma brincadeira.
3- Atividade Dinâmica:
Agora que já disseram o que conhecessem sobre o assunto, propor a formação de dois grupos que terão a seguinte tarefa: contar como surgiu o primeiro Culto do Evangelho no Lar.
Para isso, cada grupo receberá duas partes da história anexa e terão como tarefa:
1) Colorir os desenhos;
2) Decorar e contar a história.
As apresentações serão feitas na sequência das ilustrações da história.
4- Atividade Reflexiva: Caixinha Sonora. Fazer uma brincadeira, colocando várias perguntas sobre o Evangelho no Lar em uma caixinha. Colocar uma música e pedir para os evangelizandos irem passando a caixinha um para o outro. Quando a música parar aquele que estiver com a caixinha na mão deverá retirar uma pergunta e respondê-la.
A cada pergunta respondida, o evangelizador poderá distribuir uma miniatura do Evangelho Segundo o Espiritismo como incentivo ao evangelizando.
Ao final, verificar quem fez mais pontos.
5- Prece final

TÉCNICAS: Dinâmica de grupo, Exposição Narrativa, Exposição dialogada e Música.
RECURSOS: Lápis preto, papel, imagens, perguntas para o jogo, Aparelho de som e CD.

Evangelizador: Eduardo