NOSSOS HORÁRIOS

NOSSOS HORÁRIOS

domingo, 21 de outubro de 2012

O Filósofo da Selva


O FILÓSOFO DA SELVA

Nascido na Alsácia em 1875, Albert Schweitzer foi uma criança doentia, que demorou muito para aprender a ler e a escrever.
Aluno medíocre em muitos aspectos, na música ele foi um autêntico prodígio: aos sete anos compôs um hino, aos oito, começou a tocar órgão e aos nove substituiu o organista em uma cerimônia.
Depois de crescido dispôs-se a dominar assuntos que lhe fossem particularmente difíceis.
Era perito como carpinteiro, pedreiro, veterinário, construtor de barcos, dentista, desenhista, mecânico, farmacêutico e jardineiro.
Escreveu livros eruditos sobre Bach, sobre Jesus e sobre a história da civilização.
Aos vinte e seis anos tinha diplomas de doutor em filosofia, teologia e música.
Aos trinta anos decidiu estudar medicina e partir para Lambaréné, na áfrica equatorial francesa, como um missionário-médico.
Por que medicina?
Porque estava cansado de palavras e queria ação.
Por que Lambaréné?
Porque era um dos lugares mais inacessíveis e primitivos de toda a áfrica, um dos mais perigosos, e porque lá não havia médicos.
Parentes e amigos tentaram dissuadi-lo, mas ele respondeu que se sentia obrigado a ‘dar algo em troca’ da felicidade de que gozava.
Em 1913, Albert Schweitzer e sua esposa – que havia estudado enfermagem para ajudá-lo  chegaram a Lambaréné, encontrando condições muito pouco favoráveis.
O hospital foi construído praticamente do nada e pelas próprias mãos de Schweitzer.
Os pacientes vinham de grandes distâncias, muitas vezes com as famílias.
Não havia caminhos, nem calçadas.
Não havia água corrente, nem eletricidade, a não ser na sala de operações, e também não havia Raios X.
Não havia qualquer espécie de mecanismo para esterilização. Era preciso ferver água sobre fogueiras de lenha.
Durante anos houve falta de drogas e de ataduras.
Schweitzer não esmoreceu, não obstante todas as dificuldades que enfrentava para manter o hospital e atender a todos os doentes que o buscavam. Jamais negligenciou na grandiosa tarefa que assumiu voluntariamente.
Também nunca abandonou a música e o ensino.
Sempre que voltava para a civilização proferia conferências e palestras.
Além disso, sua constante produção literária e musical, mantida a custo de muitas madrugadas insones, alcançou e encantou todo o mundo.
Em 1952, recebeu o prêmio Nobel da paz.
Retornou à pátria espiritual em 1965, e seu nome até hoje é lembrado como exemplo de trabalho nobre, humanitário e incansável. 

 Pense nisso! 

Nos caminhos do mundo, as vidas são livros abertos a quem queira e saiba lê-los, aprendendo o que se deve ou não fazer.
Toda vida traz em si a sua mensagem, seja desafortunada, seja luminosa e esplêndida.
Dê sentido a sua vida para que a mensagem que dela se desprende seja digna de ser vivida, sorvida e ensinada, porque há sempre alguém se espelhando em seus rumos, tomando-os como se fossem os seus próprios.

Pense nisso!

 

 

 


 

 

sábado, 20 de outubro de 2012

Lei de Igualdade


Data: 06/10/2012

Prece Inicial:
Atividade # 1: Dinâmica de Grupo
Jogo das Apresentações - Somos assim  (postado em atividades criativas e jogos)
1 - Sortear pares entre os evangelizandos
2 - Os pares sentarão de frente, um para o outro, e receberão um pedaço de papel dividido em duas colunas para assinalar as características físicas, psicológicas e espirituais:  suas (coluna da esquerda) e do colega que se sentou em sua frente (coluna da direita).                                               
3 – Em duplas, analisar o que ficou IGUAL e o que ficou DIFERENTE.  Assinalar.  5 minutos
4 – Analisar com todos os resultados obtidos.
Atividade # 2: Aula – Perguntas e Respostas
Separar a turma em 4 grupos.
Cada grupo receberá um texto com perguntas.
Os grupos irão montar as respostas - 20 minutos
Ao se apresentar um grupo, por pergunta, os outros grupos dirão se CONCORDAM ou se DISCORDAM.
- Concordando, o grupo apresentante marca 1 ponto.
- Discordando, motivadamente, abre especo para réplica pelo grupo apresentante.  
Os evangelizadores funcionarão com árbitros e explicadores.
Atividade # 3: Leitura – O Filósofo da Selva (postado em histórias) e O homem e a mulher (Vitor Hugo) - postado em mensagens/textos
Prece Final:
Avaliação / Auto-Avaliação

Evangelizadores: Martha e Paulo

sábado, 22 de setembro de 2012

Amor à natureza - Ecologia


Data: 22/09/2012
Objetivo:  A importância da preservação da natureza em nossa caminhada de evolução.
O que Deus criou não temos o direito de prejudicar todo o ecossistema.
1º Momento:  Os evangelizandos deverão montar um quebra cabeça de uma árvore com o tema escrito.
2º Momento: Cada evangelizando vai ler um pedaço do texto, O anjo da Limpeza do site Lu Beheraborde. Vamos colar em uma folha colorida e abordar o tema.
3º Momento: A evangelizadora vai mostrar um cartaz da natureza de forma incorreta, para as crianças identificar os erros.
4º Momento:  Confecção de um cartaz da natureza, onde não há desequilíbrio ambiental. Materiais utilizados: forminha de doce, papel colorido cola, tesoura, figuras de seres humanos respeitando à natureza, palitos de médico (exame de garganta) etc...
5º Momento: Sensibilização e prece de encerramento.

Evangelizadoras: Fatima e Karla

Amor à natureza - Ecologia


Data: 22/09/2012
 
Objetivos:  Aprender a importância da naureza em nossas vidas e a importãncia de preservá-la.
1-   Sensibilização Inicial (5 minutos)
Prece Inicial.
2-   Atividade Introdutória (15 minutos)
Distribuir Leitura da historinha “Lágrimas de arrependimento” do site Seara Espírita Infantil.
3- Atividade Reflexiva (duração: 25 minutos)
Jogo de perguntas e respostas: dividir a turma em dois grupos que deverão responder perguntas para jogar um “basquete ecológico” valendo pontos. A cada resposta certa valerá um arremesso. Haverão três cestas, uma grande, que representará “jogar papel no chão”, que se for acertada valerá 1 ponto, uma de tamanho mediano, que representará “jogar papel no lixo”, valendo 10 pontos e uma menor, que representará “jogar papel no lixo reciclável”, que valerá 20 pontos. As bolas a serem arremessadas serão feitas de jornal e pedaços de meia-calça.
Perguntas:
- O que é ecologia? A Ecologia é a ciência que estuda as interações entre os organismos e seu ambiente.
-Diga três motivos para preservar o meio-ambiente?
- Quanto tempo demora no meio ambiente os seguintes itens: vale a resposta que mais se aproximar:
* Papel
*Nylon
*Pano
*Plástico
*Filtro de cigarro
*Metal
*Chicle
*Borracha
- Diga três ações para preservar a natureza.   
3 - Atividade Dinâmica/Criativa (duração: 25 minutos)
Jogo da memória da ecologia: formar duplas que deverão pintar figuras relacionadas a preservação da natureza de forma igual. Pegar os desenhos e colar em cartolinas formando as peças do jogo da memória. Dividir a turma em dois grupos para iniciar o jogo.
4     - Harmonização Final (duração: 5 minutos)
Fazer uma prece agradecendo por tudo o que temos recebido de DEUS e pedir forças para continuar seguindo o seu caminho e seus ensinamentos.
5- Avaliação / Auto-Avaliação (duração: 5 minutos):

Evangelizadores: Juliana/Weber